webquest
Cyberpesten
Werkwijze
De volgende personen zitten in de werkgroep Cyberpesten:
- De voorzitter van het schoolbestuur
- De rector / directeur
- De decaan
- Een ouder van de ouderraad
- Een leerling uit de medezeggenschapsraad of leerlingenraad
Jij neemt de rol van één van de bovenstaande personen. Probeer je voor te stellen wat hij / zij zou doen of zeggen. De voorzitter van het schoolbestuur is ook meteen de leider van de werkgroep en verantwoordelijk voor het succes van de werkgroep.
Het team bedenkt vier verschillende strategieën, die er voor moeten zorgen dat zowel bij leerlingen, ouders en docenten bewuster wordt omgegaan met Cyberpesten.
De verschillende ideeën moeten nader uitgewerkt worden. Dat moet meer zijn dan een paar zinnen of alinea's. Bij elke aanpak moeten ook aantal voorbeelden worden bedacht.
De werkgroep mag zelf taken verdelen, maar de voorzitter van het schoolbestuur zal (als de werkgroep er niet samen aan uit komt) de beslissing nemen wie verantwoordelijk zal zijn voor welk onderdeel. Ieder groepslid is namelijk verantwoordelijk voor een deel van de totale opdracht en voor de complete presentatie.
De taakverdeling zou er bijvoorbeeld zo uit kunnen zien:
- Bestuur Voorzitter: doet aanbevelingen voor wijzigingen van het schoolbeleid en de schoolregels, enz.
- Rector / directeur: maakt voorstellen hoe de docenten in hun les aandacht kunnen besteden aan Cyberpesten.
- De decaan en de leerling: verzamelen voorbeelden van cyberpesten. Liefst voorbeelden die hebben plaatsgevonden in de eigen school.
Het team bedenkt vier verschillende strategieën, die er voor moeten zorgen dat zowel bij leerlingen, ouders en docenten bewuster wordt omgegaan met Cyberpesten.
Extra punten zijn te verdienen wanneer de werkgroep ook nog een eigen video-clip weet te maken over cyberpesten. Op YouTube zijn veel voorbeelden te vinden. Kijk welke te "vertalen" zijn naar een Nederlandse situatie of die bij jullie op school zou aanslaan. Misschien inspireren de YouTube filmpjes jullie wel tot een hele nieuwe pakkende video-clip.